Objectifs du projet de Recherche-action initial

L’objectif général du projet de recherche-action initial était de soutenir les pratiques éducatives dans le domaine de la prévention des difficultés en lecture et en écriture chez les élèves, en se basant sur des évidences scientifiques.

Les objectifs spécifiques étaient :
  • de connaître le niveau de connaissances et la réalité des pratiques pédagogiques des enseignants en regard du dépistage précoce des enfants à risque de présenter des difficultés en lecture et en écriture et des activités pouvant prévenir efficacement ces difficultés;
  • d’identifier, dans les écrits scientifiques, les facteurs de risque et de protection liés à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture ainsi que les pratiques reconnues efficaces pour prévenir les difficultés;
  • d’organiser la connaissance issue des écrits scientifiques pour la rendre accessible aux membres de l’équipe-école;
  • de transformer ces connaissances en pratique réelle chez l’équipe-école.

Les objectifs visés ont été atteints grâce à l’implantation, dans une école, d’une démarche qui est fondée sur des faits scientifiques et qui met l’accent sur les pratiques éducatives préventives en matière de lecture et d’écriture.

La création de ce site Internet permet l’exportation de la démarche vers d’autres écoles. Il constitue également une mesure de soutien aux pratiques éducatives préventives, en plus de favoriser le transfert des connaissances ainsi que l’accès des enseignants aux informations scientifiques.